✍🏽Patricio Lerma
Informativo Victoria.-La Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) prepara la salida de los teléfonos celulares de las aulas a partir de noviembre, pero todavía mantiene en el aire uno de los puntos más importantes de la nueva regulación: definir si las sanciones serán para los estudiantes, los padres de familia o para ambos.
El secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, informó que las reglas definitivas serán dadas a conocer hasta noviembre, una vez concluido el foro estatal y revisados los criterios establecidos a nivel nacional.
Explicó que la guía estatal permitirá establecer algunas excepciones, principalmente para atender situaciones de emergencia, además de analizar alternativas como el uso de telefonía fija en los planteles para mantener la comunicación entre alumnos y sus familias.
“Puede ser para el padre de familia y para el alumno, pero es lo que vamos a dialogar”, señaló.
El funcionario justificó la regulación al advertir sobre los efectos del uso indiscriminado de dispositivos y redes sociales entre menores. Indicó que, de acuerdo con un estudio del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), los algoritmos de las redes sociales están diseñados para generar adicción y ansiedad, además de asociarse con problemas de salud mental.
Valdez García aseguró que existe respaldo social a la medida y citó una encuesta nacional según la cual 86 por ciento de las personas consultadas está a favor de regular el uso de celulares en las escuelas. Añadió que esta regulación ya se aplica en 112 países.
El secretario comparó la estrategia con el programa “Vive Saludable, Vive Feliz”, al señalar que los padres de familia terminaron aceptando la eliminación de productos como refrescos, papitas y gansitos de las cooperativas escolares.
“Ahora saben que lo perjudicial es el celular indiscriminado en la mano de sus hijas, de sus hijos”, afirmó.
Durante la conferencia de prensa, el titular de la SET también abordó la situación de las escuelas rurales, problemática que calificó como amplia y de larga duración.
Explicó que el despoblamiento de las comunidades y el traslado de familias hacia las ciudades han impactado históricamente la prestación de servicios educativos en el campo.
Ante ello, aseguró que la administración estatal busca mantener condiciones de equidad en presupuesto, personal y capacitación docente entre las escuelas rurales y urbanas.
Entre las acciones implementadas destacó el bono salarial para maestros de zonas rurales y misiones culturales, además de los programas de conectividad a internet.
También resaltó la participación del CONAFE y la capacitación de docentes que trabajan en escuelas multigrado, donde un mismo profesor atiende a estudiantes de diferentes grados.
